A análise e produção de notícias tornou mais dinâmicas as aulas de Linguagem e Comunicação do primeiro módulo do curso técnico em Biotecnologia do Câmpus Garopaba no decorrer do último mês. Sob orientação da professora Sandra Beatriz Koelling, os estudantes pesquisaram e debateram textos jornalísticos, levantaram pautas sobre o câmpus, realizaram entrevistas e escreveram uma notícia.

A partir de quinta-feira (23), dois informativos com os textos produzidos pelas turmas matutina e vespertina circularão entre professores e servidores ligados ao curso. A nova cantina do câmpus e a festa junina que deve acontecer em breve entraram em pauta — teve até cobertura dos Jogos do Instituto Federal de Santa Catarina (JIFSC).

A dupla da aluna Francieli Moraes de Souza, de 15 anos, apurou e escreveu sobre a recente decisão de colegiado de liberar o estacionamento interno aos estudantes no período noturno. “Falamos sobre a mobilização dos alunos, checamos documentos e conversamos com a diretora do câmpus. A etapa mais difícil foi organizar as ideias e informações, mas a atividade em geral foi tranquila, porque pesquisamos bastante sobre notícias e tiramos dúvidas na revisão”, conta.

Segundo a professora Sandra, a ideia do informativo é incentivar que os alunos pensem nos leitores quando escrevem, e a notícia possui essa característica. Ela conta, ainda, que o desempenho dos alunos foi bem heterogêneo. “Alguns eram tímidos e outros tinham mais facilidade em entrevistar, assim como há pessoas com níveis diferentes de escrita”, comenta. “Em geral, objetivo de compreender o gênero textual jornalístico foi atingido.”